Доступная среда

Инфраструктура, приспособленная для занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями (ОВЗ)

Специально оборудованные учебные кабинеты

В образовательном учреждении имеется комната со световыми столами для песочной терапии с детьми с ТНР, кабинеты учителей - логопедов в группах компенсирующей направленности, кабинет психолога.

Объекты для проведения практических занятий

Для проведения практических занятий с лицами с ОВЗ используются: группы компенсирующей направленности с кабинетами логопеда, музыкальный зал, физкультурный зал, театральная гостиная.

Библиотека

Библиотека для использования инвалидами и лицами с ОВЗ остутствует.

Спортивные объекты

Для занятий по физической культуре с инвалидами и лицами с ОВЗ имеются специальный спортивный инвентарь (спортивные тренажеры, мягкие модули, мячи-фитболы, дуги спортивные для подлезания, доски для развития опорно-двигательного аппарата, доски для баллансирования, массажные мячики и др. В ДОУ оборудован физкультурный зал с мягким напольным покрытием.

Средства обучения и воспитания

В ДОУ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья:
В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.
Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе адаптированной основной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Воспитанники с ОВЗ пользуются следующими техническими средствами коллективного и индивидуального пользования: музыкальный центр, интерактивная доска, телевизор, мультимедийный проектор, аудиоколонка, ноутбук, микрофон, фотоаппарат.
Кабинет учителя- логопеда содержит:
— материалы и игры по темам;
— зеркало с лампой дополнительного оснащения;
— комплект зондов для постановки звуков;
— дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания;
— картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков;
— логопедические альбомы для обследования;
— предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;
— настольно-печатные дидактические игры;
— алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;
— методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Конструктивные особенности здания МАДОУ «Детский сад 4"» не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.
Территория МАДОУ соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных групп населения, обеспечен доступ к зданию. ДОУ предоставляется услуга по сопровождению инвалида по территории объекта работником организации. В целях обеспечения доступности услуг для инвалидов и лиц с ОВЗ в ДОУ разработан Паспорт доступности.

Специальные условия питания

ДОУ осуществляет питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20.

В учреждении организовано сбалансированное пятиразовое питание в соответствии с примерным 10-дневным меню. Создание отдельного меню для детей с ОВЗ не практикуется

Специальные условия охраны здоровья

Медицинское обслуживание детей, в т.ч. детей с ОВЗ небольшой и средней тяжести в детском саду осуществляет врач-педиатр, медицинская сестра

Доступ к информационным системам

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

Официальный сайт ДОУ, предоставляющей услуги в сфере образования, адаптирован для родителей (законных представителей) с нарушениями зрения (слабовидящих)

Электронные образовательные ресурсы

Дети с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. В детском саду имеется набор муз.компакт-дисков, дополнительное логопедическое и игровое оборудование "речевое дыхание," "поймай звук" и др. для расш.возможностей логопедического тренажера на ноутбуке.

Специальные технические средства обучения

В ДОУ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья:
В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.
Для организации занятий с детьми имеющими ограниченные возможности здоровья имеются: оборудованный логопедический кабинет, кабинет психолога, музыкальный и физкультурный зал, театральная гостиная.
Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе адаптированной основной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Воспитанники с ОВЗ пользуются следующими техническими средствами коллективного и индивидуального пользования: музыкальный центр, аудиоколонка, мультимедийный проектор, ноутбук, микрофон, фотоаппарат, световые столы для песочной терапии.
Кабинет учителя- логопеда содержит:

материалы и игры по темам;
зеркало с лампой дополнительного оснащения;
комплект зондов для постановки звуков;
дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания;
картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков;
логопедические альбомы для обследования;
предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;
настольно-печатные дидактические игры; интерактивные игрушки
алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;
методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат на балансе ДОУ «Детский сад 4"» отсутствуют

Жилые помещения в общежитии, интернате

Жилых помещений в общежитии, интернате при ДОУ «Детский сад 4"» не предусмотрено

На этой странице